Sectorial

Pensamiento Computacional

El presente curso de Pensamiento Computacional va dirigido a todas aquellas personas que quieran aprender a usar las matemáticas y la lógica para la resolución de problemas de manera eficaz.

100 h Programación

El pensamiento computacional se refiere al proceso por el cual un individuo, a través de las habilidades propias de la computación y el pensamiento crítico, hace frente a problemas de distinto tipo. A través del presente curso de Pensamiento Computacional será capaz de poder aplicar el pensamiento computacional en los distintos problemas que se le presente.

Objetivos del curso

  • Conocer el Pensamiento Computacional.

  • Diferenciar y aprender los distintos tipos de pensamiento computacional.

  • Trabajo en equipo en el pensamiento computacional.

  • Conocer los patrones en pensamiento computacional.

  • Aplicar el pensamiento computacional.

¿Para qué te prepara?

Con el curso de Pensamiento Computacional podrás ser capaz de resolver problemas de forma eficaz utilizando los conceptos de la computación.

Unidades didácticas

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN PENSAMIENTO COMPUTACIONAL

1. Presentación al pensamiento computacional
2. ¿Qué es y para qué se usa pensamiento computacional?
3. ¿Quiénes deben de aprender el pensamiento computacional?

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE PENSAMIENTO QUE CONOCEMOS

1. Pensamiento analítico
2. Razonamiento aproximado, conceptual, convergente, divergente, sistemático, synvergente

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONOCEMOS EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL

1. Proceso, conceptos y actitudes del pensamiento computacional
2. Proceso de simulación
3. Concepto y procesos de paralelismo automatización
4. Trabajo en equipo en el pensamiento computacional

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PARTE AVANZADA DE FONDO EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL

1. Abstracción en pensamiento computacional
2. Descomprimir los elementos
3. Proceso de evaluación de pensamiento computacional

UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIONES DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL

1. Posibles problemas
2. Datos relacionados con de entrada y salida en el pensamiento
3. Solución al problema

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